Planlegg for analyse av et kunstverk
I de fleste tilfeller, starter fra 8. klasse, pålitteratur leksjoner i studiet av store og betydningsfulle verk av elevene bedt om å skrive en analyse for historien, roman, lek eller dikt. For å kunne skrive en analyse, og for å gjøre ut av det for seg selv noe nyttig, må du vite hvordan du oppretter en måling plan. I denne artikkelen vil vi snakke om hvordan vi skal utarbeide en plan, og vi vil demontere i henhold til denne planen diktet "The Sea", skrevet av Zhukovsky.
Historie om skapelsen av arbeidet
Historien om etableringen av arbeidet er en viktig delI analysen begynner vi derfor analyseplanen med dette. På dette tidspunktet må vi indikere når arbeidet ble skrevet, det vil si startet og fullført (år og, hvis kjent, da datoer). Deretter må du finne ut nøyaktig hvordan forfatteren jobbet på dette arbeidet, på hvilket sted, på hvilket tidspunkt i sitt liv. Dette er en svært viktig del av analysen.
Arbeidets retning, dens slekt og sjanger
Dette punktet er mer som en analyse av arbeidet. Planen for analyse av et kunstverk må nødvendigvis bestå av en definisjon av arbeidets retning, slekt og genre.
I alt er tre retninger utpekt i litteratur: klassisk, romantisk og realistisk. Det er nødvendig å lese arbeidet og avgjøre hvilken av de det gjelder (det kan til og med være to retninger).
Analyseplanen består også av slektsdefinisjonenfungerer. Totalt er det 3 typer verk: episk, lyrisk og drama. Epos er en historie om en helt eller en fortelling om hendelser som ikke angår forfatteren. Lyrics - en overføring gjennom det kunstneriske arbeidet med høye følelser. Drama er alt arbeid, konstruert i dialogisk form.
Arbeidets sjanger er ikke nødvendig å definere, fordi det i begynnelsen av arbeidet er angitt. Det er mange av dem, men de mest populære er en roman, en historie, en historie, et eventyr, en episk, etc.
Tema og problemstillinger av det litterære arbeidet
Planen for analyse av arbeidet er ikkegjør uten slike viktige trekk i arbeidet som sine fag og problemer. Temaet av arbeidet er hva arbeidet sier. Her må du beskrive hovedtemaene i arbeidet. Problemet er basert på definisjonen av hovedproblemet.
Pathos og ide
Ideen er definisjonen av hovedideenvirker, det vil si for hva det var, det er faktisk skrevet. I tillegg til hva forfatteren ønsket å si med sitt arbeid, bør det bemerkes hvordan han behandler sine helter. Pathos - dette er den viktigste følelsesmessige stemningen til forfatteren selv, som skal spores gjennom hele arbeidet. Det er nødvendig å skrive med hvilke følelser forfatteren beskriver visse hendelser, helter, deres handlinger.
Hovedpersonene
Planen for å analysere arbeidet sørger for ogbeskrivelse av hans hovedpersoner. Det er nødvendig å si litt om mindrehelter, men samtidig beskrive i detalj de viktigste. Karakter, oppførsel, forfatterens holdning, betydningen av hver helt - dette er noe som nødvendigvis må sies.
I diktet må du beskrive den lyriske helten.
Plottet og sammensetningen av et kunstverk
Med plottet er det veldig enkelt: du trenger bare kort, i bare noen få setninger for å beskrive de viktigste hoved- og nøkkelhendelsene som skjedde i arbeidet.
Sammensetningen er hvordan selvet er konstruertprodukt. Det inkluderer starten (handlinger), utviklingen av handlinger (når hovedhendelsene begynner å øke), kulminasjonen (den mest interessante delen i en hvilken som helst historie eller roman, oppstår den høyeste spenningen av handling), denouementet (slutten av handlingen).
Kunstnerisk originalitet
Det er nødvendig å beskrive egenskapene til et arbeid, dets unike egenskaper, funksjoner, det vil si det som skiller det fra en annen. Det er noen egenskaper ved forfatteren når han skriver.
Verdien av produktet
En analyseplan for ethvert arbeid skalslutt med en beskrivelse av dens betydning, så vel som leserens holdning til ham. Her er det nødvendig å si hvordan det påvirket samfunnet, hva har kommet til folk, om du liker leseren, hva tok du ut for deg selv fra det. Betydningen av arbeidet er som en liten konklusjon på slutten av planen.
Funksjonsanalyse av diktet
For lyriske dikt, i tillegg til alle de ovennevnte, er det nødvendig å skrive deres versstørrelse, bestemme antall stanser, samt rimeegenskaper.
Analyse av diktet "The Sea" av Zhukovsky
For å konsolidere materialet og å huske hvordan en analyse av arbeidet er gjort, vil vi skrive en analyse av diktet av Zhukovsky i henhold til planen gitt ovenfor.
- Dette diktet ble skrevet av Zhukovsky i 1822. Diktet "The Sea" ble først publisert i samlingen "Northern Flowers for 1829."
- Diktet er skrevet i en tidlig romantisk ånd. Det er verdt å merke seg at mange arbeider av Vasily Zhukovsky var opprettholdt i denne ånden. Forfatteren trodde selv at denne retningen er den mest attraktive og spennende. Arbeidet refererer til teksten. Diktet som er gitt til oss tilhører den elegante sjangeren.
- I dette diktet av Vasily ZhukovskyIkke bare havet er beskrevet, men et ekte landskap av sjelen, lyst og spennende, skapt. Men betydningen av diktet er ikke bare at forfatteren skapt et ekte psykologisk landskap og uttrykte følelser og følelser av en person når han beskriver havet. Diktets virkelige trekk er at havet blir til en person, for leseren, en levende sjel og en sann helten av arbeidet.
- Produktet består av 3 deler. Første del er innledende, den største i volum og informativ. Det kan kalles «Stillehavet», fordi Zhukovsky selv ringer havet i denne delen av diktet. Deretter følger den andre delen, som er preget av voldelige følelser, og den kalles "The Tempest". Den tredje delen begynner knapt, ettersom diktet slutter - det er "fred".
- Diktets kunstneriske originalitet manifesterer seg i et stort antall epiteter (lyse himmel, mørke skyer, fiendtlig tåke osv.)
- Dette diktet gikk ikke ubemerket i russisk poesi. Etter denne forfatteren og andre diktere begynte å tegne et bilde av havet i sine dikt.
Analyse av diktet "The Sea" i henhold til planen for denne analysen, vil hjelpe deg raskt og enkelt å lage et kunstverk.
