Akkreditering er hva? Lisensiering og akkreditering
Hver organisasjon, pedagogisk eller medisinsken institusjon kan erklære og fortelle om noe, beskrive det som gunstig for dem direkte. Men få mennesker tror på ord. I den moderne verden må alt bekreftes. Her igjen er korrespondansen for annonsering bekreftet gjennom lisensiering og akkreditering. Hva slags prosedyre er dette? Og dette er en slags anerkjennelse av en offisiell type som gjør at en eller annen type aktivitet kan utføres.
Definisjon av begreper
Lisensiering - prosedyren for å skaffe seg rett tilGjennomføring av aktiviteter for spesifikke spesialiteter. Gjelder for medisinsk, pedagogisk, testing og andre næringer. Den mest komplette definisjonen av begrepet inneholder loven om lisensiering.
Akkreditering er en offisiellBekreftelse av objektets samsvar med klart regulerte krav og standarder. Det er mest utbredt innen profuslug å vurdere kvalitative egenskaper som forbrukeren er brukt. Og han har som regel ikke tilstrekkelig kompetanse. Når det gjelder videregående skole, kan det bli forstått bare etter sin akkreditering, er det at en utdanningsinstitusjon - institutt, akademi eller universitet.
Akkrediteringsbeviset er et dokument som bekrefter vellykket overføring av statskontroll over nivået på tjenestene som tilbys på utdanningsområdet.
Akkrediteringens formål
Kontrollprosedyren kan bli utsatt for:
- organisasjon;
- tjenester som forbrukeren ikke er autorisert til å vurdere.
I det første tilfellet er det akkreditering av kjøreskoler, massemedier, høyere utdanningsinstitusjoner, medisinske institusjoner, etc.
Den andre gruppen omfatter utdanning, testing, diagnostikk, kalibrering, sertifiseringstjenester, etc.
Teknologi for å organisere og gjennomføre akkreditering på universitetet
Få nivået på akkreditering og dermedFor å bekrefte sin status kan utdanningsinstitusjonen først etter å ha opprettet en søknad om riktig skjema, som sendes til statens sertifiseringstjeneste eller statlige myndigheter (hvis det er en ordre fra hovedautorisert myndighet). Søknaden må ledsages av visse dokumenter.
Papirpakke
Dokumenter for akkreditering:
- en kopi av dokumentet om statens registrering av institusjonen,utfører opplæringsaktivitet i henhold til regler og krav i lovgivningen i en utenlandsk stat (gjelder bare utenlandske utdanningsinstitusjoner);
- en kopi av et dokument som identifiserer en privat entreprenørs identitet (gjelder entreprenørpersoner);
- fullmakt eller annet dokument somer en direkte bekreftelse på retten til en autorisert person i en organisasjon som fungerer på utdanningsområdet og sender søknad med vedlagte dokumenter, representerer utdanningsinstitusjonens interesser og handlinger på vegne av denne;
- informasjon om gjennomføring og gjennomføring av opplæringsprogrammer som er blitt annonsert for å oppnå nivået for akkreditering
- notarisert kopi av avtalen pået nettverksskjema for gjennomføring av utdanningsprogrammer, som skal utarbeides i samsvar med forbundslov "på utdanning i Russland";
- kopi av avtalen om opprettelsen avinstitusjon, som direkte omhandler gjennomføring av utdanningsprogrammer, vitenskapelige institusjoner og andre organisasjoner som driver vitenskapelig forskning, samt laboratorier og andre forskningssentre;
- en kopi av avtalen om opprettelse av en opplæringsorganisasjon som utfører opplæringsprogrammer, andre avdelinger (vitenskapelig, forskning, etc.), ledende forskningsaktiviteter;
- data om akkreditering av publikumfor eksempel organisasjoner av russisk, utenlandsk eller internasjonal opprinnelse, samt informasjon om tilgjengeligheten av faglig offentlig akkreditering, hvis noen;
- en oversikt over den medfølgende pakken med dokumenter.
Etter det kommer kompetansen. I forbindelse med en slik test kontrolleres etterlevelse av treningsprogrammer med statlige programmer i henhold til antall undervisningstimer, vilkår og former for opplæring. Revisjonen består i å gjennomføre en analyse av kvaliteten på utdanning for en bestemt spesialitet. I tillegg kan det være spesielle testoppgaver for studenter. Og ikke alle traineer blir utsatt for testing, men deres utvalgsmengde. Slike handlinger utføres for verifikasjon og er preget av standardisering. Deres offisielle navn er attestasjonspedagogiske målemateriell.
Basert på resultatene av inspeksjonen,beslutning på tilfredsstillelse av søkerens forespørsel. Hvis avgjørelsen er positiv, utstedes et akkrediteringsbevis. Dette dokumentet gir rett til høyere utdanning for å gi søkere ved opptak de eller andre ytelser som er gitt av den russiske lovgivningen og studentene på den stasjonære form for trening som gir pusterom fra verneplikt. Eneste universitetet for å bli akkreditert, kan gi høgare en tilstand diplom på grunnlag av hvor du senere kan bli en graduate student, og som er anerkjent av arbeidsgivere over hele Russland, uavhengig av eierform, organisering, anlegg, og så videre. D.
Den bekrefter at en utdanningsinstitusjon har rett til å gi de ovennevnte fortrinnsrettighetene til studenter og på sluttstadiet for å utstede et statsdiplom akkreditering av utdanningsprogrammer.
Innhold av bevis
Du er allerede kjent med dette begrepet. Men hva er innholdet og handlingsbetingelsene - de spørsmålene som holdt seg åpne. Akkrediteringsbeviset, som er utstedt til en utdanningsinstitusjon, er gyldig bare hvis det støttes av søknaden. Den inneholder en liste over alle utdanningsprogrammer som har gjennomgått denne prosedyren. For hvert universitet er denne listen annerledes. Alt avhenger av spesialisering av høyere institusjoner.
Akkreditering av en egen retning
Akkrediteringssystemet for utdanningsprogrammet viser ikke bare kvaliteten på utdanningen, men også vitenskapelig aktivitet, forholdene for utdanningsaktiviteter, bemanning.
Økt oppmerksomhet nylig fortjenteoffisielle nettsider for universiteter. Det ble avslørt at tidligere disse Internett-ressursene inneholdt upålitelig informasjon. For eksempel angitt gjeldende lisens, som i sanntid allerede har mistet sin styrke. Eller listen over spesialiteter på universitetet inkluderte de som ikke er i lisensen. Kravet om å angi i lisensdokumentet pålitelig informasjon om Internett-ressurser betraktes som akkrediteringskrav. Åpenhet og tilgjengelighet av informasjonsdata er blant de samme.
På den offisielle portalen til utdanningsinstitusjonenEn liste over alle spesialiteter og områder der elevene er opplært, skal presenteres, muligheten for å gjennomføre utdanningen i alle former, som kun er tilgjengelig, er bestemt, og tilstedeværelsen av avdelingen for militære anliggender er identifisert. Når det gjelder treningsformene, kan det være tre: heltid, kveld og korrespondanse.
Hva skjer hvis krav ignoreres?
Manglende overholdelse av kravene vil føre til at akkreditering av universiteter eller andre utdanningsorganisasjoner suspenderes. De vil ikke kunne utføre opplæringsaktiviteter i prinsippet.
Og hvis akkreditering er "oversvømmet"?
Det er tilfeller der institusjonen ikke går forbi"Eksamen" og bestått ikke statstesten, mottar derfor ikke bekreftelse på graden. En slik situasjon er fulle av at en høyere utdanningsinstitusjon vil senke akkrediteringsnivået. Dermed kan et universitet bli et akademi eller et institutt.
Hva gjør graden av akkreditering
For de fleste søkere, nøkkelkriterietnår man velger et fremtidig universitet er graden av akkreditering. Hva betyr det? Akkrediteringsgraden representerer kvaliteten på en utdanningsinstitusjon. Dette ble nevnt tidligere i artikkelen, men som de sier er repetisjon moren til å lære. Men at denne graden fortsatt er en direkte bekreftelse på lærerpersonalets profesjonalitet, tilgjengeligheten av trykte publikasjoner av eget forfatterskap, opprettholdelse av flere former for ansettelse, ikke alle vet.
Det er fem akkrediteringsnivåer som gjelder for høyere utdanningsinstitusjoner. Vurder dem mer detaljert.
1-2 grader
Første og andre akkrediteringsnivåtilordnet videregående spesialutdanningsinstitusjoner, som omfatter tekniske skoler, høyskoler, lyceums, gymnasier. Noen ganger kan identiske organisasjoner gi et diplom på fullført videregående opplæring.
3-4 grader
Dette er akkreditering av universiteter av høyeste kategori: akademier, institutter, universiteter. Alle av dem har allerede individuelle treningssystemer og vitenskapelig personale hos lærere på mellom- og høyere utdanning, egne trykkerier og en avispublikasjon. Læreprosessen i slike institusjoner er som regel basert på bruken av Bologna-systemet, som innebærer to- eller tre-semestersutdanning.
5 grader
Din oppmerksomhet er den mest ærverdige grad av akkreditering. Hva er denne indikatoren på prestisje? Disse skolene inkluderer universiteter og akademier av nasjonal betydning.
Akkreditering av bilskoler
Nylig har akkreditering av kjøreskoler blitt obligatorisk. Dette er et direkte pass for at selskapet skal utføre sine aktiviteter.
Hver skole må være under myndighet ogpåvirkning av statlige standarder, å ha materiell og teknisk base, som er etablert av de relevante lovgivningsmessige handlinger. For eksempel er opprettelsen og driften av en offisiell førerkollekside, som vil fungere som en arena for utdanningsprogrammer i kraft, blitt obligatorisk. I tillegg er et av kravene til innovasjoner opprettelsen av en medisinsk klasse, utstyrt med simulatorer, og tilstedeværelsen av tilhenger for personbiler.
Kredittskole akkreditering stiller også kravom listen over utdanningsprogrammer, som nå kun godkjennes etter avtale, samt antall klasser i både teoretiske og praktiske deler. Og selve læringsprosessen består av tre sykluser eller nivåer: grunnleggende, spesiell og profesjonell. En slik systematisk tilnærming er så behagelig som mulig for å skaffe seg rettigheter til enhver annen kategori etterpå. Så, hvis du allerede har vært utdannet fra en kjøreskole en gang, og for eksempel har rett til å kjøre en motorsykkel, og nå vil du bli eier av rettighetene til en bil, så er grunnutdanning allerede utelukket fra din pedagogiske prosess.
Obligatorisk akkreditering av organisasjonen har forårsaket de ovennevnte innovasjonene. Som følge av dette har kostnaden for opplæring økt, strengt tatt, samt varigheten.
Til dags dato har ikke alle skolene blitt "testet"på styrke ", og derfor velge en utdanningsinstitusjon, studer nøye om den aktuelle pakken med dokumenter. Mange "klare skoler" får publikum og øker målrettet opplæringen, håper å bli en akkreditert organisasjon i løpet av denne tiden.
Men det er bona fide etablissementer somvellykket passert akkreditering og oppfyller alle juridiske krav. Noen til og med klarer å redusere kostnadene ved utdanningstjenester. Bare avanserte skoler har råd til dette, selvfølgelig, som ikke bare er attraktive priser, men også for profesjonelle instruktører, samt å oppdatere parkeringsplasser og lekeplasser.
Akkreditering og lisensiering. Hva forener dem
Lisensiering og akkreditering er forskjellige ting. Men en rekke likheter eksisterer fortsatt:
- Målet er å bekrefte / nekte utdanningsinstitusjonens overholdelse av gjeldende normer i Russland.
- Datoer - en gang hvert femte år.
- Resultatet er levering av dokumenter på grunnlag av hvilken utdanningsaktiviteten skal gjennomføres.
La oss oppsummere resultatene
Lisensiering innebærer godkjenningfor gjennomføring av en bestemt aktivitet eller levering av visse tjenester, og akkreditering av en organisasjon bekrefter kvaliteten og overholdelse av visse standarder som er innlemmet i lovrammen.
Begge prosedyrene begynner på initiativet.potensielt gjenstand for lisensiering / akkreditering, som må skrive den aktuelle søknaden og sende den inn med pakken med dokumenter til de autoriserte organer. Loven om akkreditering regulerer sammensetningen av en slik pakke av papirer, som avhenger av typen objekt.
Ifølge resultatene av kontrollene, to viktigstedokument: lisens og sertifikat (sertifikat) for akkreditering, henholdsvis. Disse dokumentene har en utløpsdato. Som regel er det 5 år. Når dokumentene utløper, gjentas prosedyren.
Eventuelle spørsmål?
Hvis du ikke fant poengene i denne artikkelenDu er interessert, du kan alltid referere til juridiske dokumenter. Blant dem er det lov om lisensiering, forskrifter om passering av akkreditering av utdanningsorganisasjoner, lov om russisk føderasjon på utdanning og forskrift om statlig akkreditering av utdanningsinstitusjoner og vitenskapelige organisasjoner.