Tenker på psykologi

Tenkingsmekanismen fungerer gjennom analyse gjennomsyntese. For det første er objektet sammenlignet med andre, og deretter fra de kvaliteter som er merkelige for det, blir nye utpekt. I prosessen med å tenke igjen og igjen, er det funnet kvalitative forbindelser, mens deres lager er utmattet av menneskelig kunnskap. Perception spiller en nøkkelrolle i syntese.

For mange århundrer har forskere forsøkt å klassifisere tenkning i psykologi.

I historisk sammenheng, menneskeheten førstmestrer praktisk aktivitet. Tenk ferdigheter utviklet mye senere. Videre, i en alder av høyteknologiske teknologier, er den konstruktive tankegangen fortsatt praktisk. Spesifikk effektiv type mental aktivitet er utformet for å løse spesifikke oppgaver og er basert på oppfatningen av objekter. Slik tenker barn i en tidlig alder. Derfor demonterer de lekene i sine deler. De leter etter den som vrir hjulene.

Tenker i psykologi av visuell-figurativ typeDet fungerer under oppfatning av virkeligheten. Den primitive versjonen av romlig visualisering evne er preschoolers som ikke er så tiltrukket av prosessen med demontering som den magiske kraften av hans egen fantasi. Konseptet er fortsatt for lite.

Verbal-logisk tenkning i psykologier samspillet mellom logiske operasjoner og konsepter. Den er preget av evnen til å kjenne til de grunnleggende lover uten en klar og pålitelig forbindelse med virkeligheten.

Abstrakt-logisk tenkning er typiskå gå utover grensene for forstandskunnskap. Fra egenskapene til objektet eller situasjonen velger motivet bare viktige, og etterlater detaljer og mindre egenskaper uten riktig oppmerksomhet.

Dannelse av abstrakt tenkning for formåletbeherske begrepene i læringsprosessen foregår parallelt med forbedring av visuell-motorisk, visuell-figurative og verbal-logisk tenkning, fordi alle typer - er de påfølgende stadier av utviklingen av menneskelige tanke i sammenheng med fylogeni og ontogeny.

Å tenke på psykologi preges av funksjoner:

- Kritisk tenkning er rettet mot å byggelogiske konklusjoner, om vedtak av helhjertede løsninger. En person kan analysere sosiale fenomener, arbeide med informasjon, følge en nøyaktig algoritme:

• definisjon av problemet;

• vurdering av fakta, adskillelse og adskillelse av meninger;

• regnskap for alle kjente bevis;

• formulering av konklusjonen.

Dermed psykologien til kritisk tenkninger evnen til å tilstrekkelig vurdere fakta, å skille fra dem emosjonell informasjon for å akseptere dem som bevis. Slik blir din egen uavhengige mening dannet. Det skal huskes at i naturen endrer fremveksten av nye bevis noen ganger konklusjonene og måten å løse problemet på;

- kreativ tenkning er rettet mot åpningny kunnskap, skapelse av åndelige verdier basert på egne ideer. Funksjonene til en kreativ person bestemmes av hans psykologi, tenkning, som går utover rammen av de oppkjøpte konseptene, betingelsene, regularitetene. For kreativitet, en karakteristisk overføring av mekanismen eller kvaliteten til ett system eller objekt til et annet plan, hvor tidligere en slik kombinasjon ikke ble observert. Med et blikk griper den kreative personligheten det viktige i små ting eller tenker ut de manglende detaljene.

Etter oppgavets natur kan tenkningen være teoretisk eller praktisk:

- grunnlaget for teoretisk tenkning er bruken av regler og lover;

- Praktisk tenkning består av avledninger og vurderinger, som allerede er bekreftet av erfaring. Oppgaven av praktisk tenkning innebærer omformingen av virkeligheten i henhold til algoritmen: målet, planen, prosjektet og ordningen.