Present Continuous - regler og øvelser

På engelsk er tidsmessige former større enn iRussisk, så studerer andres tale er så vanskelig for våre landsmenn. I den store og mektige er det ikke noe som presenterer et kontinuum, med andre ord - en gave i lang tid. Men vær ikke redd. Hvis du forstår dette problemet godt, så vil det ikke være noen problemer.

Funksjoner av bruk

Present Continuous er noen ganger vanskelig å skille mellomfra nåværende enkelt. Begge disse midlertidige skjemaene beskriver nåtiden, men den enkle brukes når det gjelder repeterende handlinger, og kontinuum handler om de som skjer i dette øyeblikket.

Det er viktig å huske forskjellen i tilfeller nårDet er nødvendig å beskrive flere hendelser samtidig. Her legges verbet i nåtidens enkle tid, hvis handlingene følger etter hverandre. Men hvis hendelser oppstår samtidig, kommer den virkelige lengden til redning.

En annen viktig nyanse omhandler handlinger somenten er planlagt, eller er tilstede i tidsplanen. Når samtalepartneren uttrykker intensjon om å gjøre noe, bruker han et verb i form av Present Continuous, hvis hendelsen er utpekt i tidsplanen, så er det omtalt i Present Simple.

En slik liten sammenligning vil tillate deg å navigere bedre i disse to gangene.

Det engelske kontinuumet har betydelige forskjeller som gjør det mulig å skille det mellom andre former for verbet.

Det brukes i tilfelle at det er nødvendig å beskrive hendelsene som skjer direkte i taleforholdet. Et godt eksempel: Tom trener nå (Tom er nå i sporten).

Nåværende kontinent er brukt til å beskrive en slikhandling, som foregår ikke for øyeblikket, men i dagens, fortsatt pågående tidsperiode. La oss tenke på et eksempel: Han jobber med programmet (han jobber med et program). Det handler om det faktum at han gjør dette ikke på et bestemt tidspunkt, men i løpet av den nåværende perioden, som varer og snart vil ende.

Samme tid skjema brukes nårbeskriver den planlagte tiltak som snart vil skje. Et eksempel er uttrykket: Vi ankommer fredag (Vi kommer eller kommer til å komme på fredag).

Et annet nåværende kontinuerlig bruksalternativ- å angi gjentatte handlinger som irriterer eller forårsaker høyttalerens misbilligelse. Katalysatorene kan være adverbene hele tiden, hele tiden, som i dette tilfellet oversettes som "for alltid". Et godt eksempel: Du roper stadig på oss (du skriker alltid på oss).

Utdanningsregler

Å formulere forslag i dagenskontinuum, er det nødvendig å bruke verbet "å være" i en egnet form, som avhenger av substantivet eller pronomen som brukes. Det er for ham i de negative setningene at partikkelen "ikke" vil bli lagt til.

Nåværende KONTINUELLE VERSOLS FÅ SLUT-ing. I de fleste tilfeller er denne bøyningen satt til ordet, uten å endre det (si - siende). Men hvis det er en stille "e" på slutten av det infinitive, er det nødvendig å utelate det (make-making). I tilfellet når verbet slutter med en kombinasjon av en kort vokal med en konsonant, er unntaket "x", den siste bokstaven blir doblet (begynnelsen - begynnelsen). Ord som slutter i -i bytter det til sammensatt -y + ing (liggende - liggende).

Det er en liste over uttrykk som kan tjene som en indikasjon på Nåværende Kontinuerlig. Disse er i dag, for øyeblikket, denne uken, nå og andre.

Det finnes en rekke ord som ikke er brukt igitt tid. Disse er statens såkalte verb, som formidler følelser og følelser. De vil heller ikke ta del i dannelsen av en slik midlertidig form som en presentert perfekt ctintius. Her er noen av de statlige verbene:

være - å være;
tilhører - å tilhøre;
bestå - å bestå;
kostnadskostnad;
misunnelse - misunnelse;
eksistere - eksisterer;
hat - hat;
høre - høre;
kjærlighet - å elske;
besitte - å eie
husk - husk;
synes - å virke;
ønsker å ønske.

Listen over disse ordene er mye lengre, og du bør nøye lese dem for å eliminere feil i talen din.

Utdanning bekreftende setninger

Strengt etablert ordrekkefølge - dette er hva som kanstolt engelsk. Present Continuum bringer ikke diskord til denne regelen. Hans setninger er bygd på samme prinsipp: emnet, etterfulgt av hjelpesetningen, deretter det semantiske verbet med den relevante ingeenden, etterfulgt av resten av setningen.

Tenk på bildet og beskriv handlingene som gjør tegnene, i henhold til ordningen plassert i tabellen.

Utdanning bekreftende forslag i dagens kontinius
jeg	er	bilkjøring (mat) ler (ler) spille (play) Verb + skøyter (skøyter) sang (sang) kjører (kjører)
hun han det	er
du de vi	er

Jeg kjører.
Tom ler (Tom ler).
Vi spiller (Vi spiller).
Pappa skøyter (Papperskøyter).
Du synger.
Lena kjører.

Utdanning fornektelse

Det er veldig enkelt å slå en bekreftende setning til en negativ, det er nok å legge partikkelen "ikke" til verbet "å være".

Dannelsen av negative forslag i dagens kontinius
jeg	er	ikke	bilkjøring (mat) ler (ler) spille (play) skøyter (skøyter) sang (sang) kjører (kjører)
hun han det	er
du de vi	er

Jeg er ikke / kan forkortes til jeg ikke / kjører.
Tom er ikke / ikke / ler (Tom ler ikke).
Vi er ikke / ikke / spiller (de spiller ikke).

Utfordrende forslag

For å stille et generelt spørsmål, svaret som kan være samtykke eller fornektelse (ja / nei), er det nok å flytte "å være" fremover.

Utdannelse et vanlig spørsmål i dagens Kontinius
er	jeg	kjøring (kjøring)? ler (ler)? spille (play)? skøyter (skøyter)? synger (sang)? kjører (kjører)?
er	hun han det
er	du de vi

Kjører jeg (jeg kjører)?
Er pappa skøyter (papperskøyter)?
Synger du?

Det er også enkelt å formulere et spesielt spørsmål som vil avklare omstendighetene, måten eller kvaliteten på handlingen, du må legge til det tilsvarende spørsmålet i forrige skjema.

Utdannelse spesielle problemer i dagens kontinius
hvordan når Hvorfor hvem Hva hvor	er	jeg	kjøring (kjøring)? ler (ler)? spille (play)? skøyter (skøyter)? synger (sang)? kjører (kjører)?
	er	hun han det
	er	du de vi

Hvordan kjører jeg (Hvordan kjører jeg)?
Når er pappa skøyter (når pappa skøyter)?
Hva synger du?

øvelser

Du må konvertere det infinitive til Nåværende Kontinuerlig verb og velge riktig form for "å være":

a) Hun / for å lese / et magasin nå (hun leser en avis nå).

b) Linda / å sitte / på piano (Linda sitter ved piano).

c) Han / å gjøre / hans lekser (han gjør leksene sine).

d) De / å spille / baseball (de spiller baseball).

e) Jeg fremdeles / for å skrive / en melding (jeg skriver fortsatt en melding).

f) Vi / har / middag nå (nå har vi middag).

g) Det fortsatt / å regne / (Regner fortsatt).

h) Det / å snø / nå.

i) Jenta / tegne / et bilde (jenta tegner et bilde).

j) Du / å snakke / til meg nå (Du snakker til meg nå).

Det er nødvendig å sette bekreftende setninger i forhør og negative former:

A. Jeg studerer (jeg er forlovet).

B. Vi spiller ball (vi spiller ball).

C. De spiser nå.

D. Vi hviler nå.

E. Hun sover (hun sover).

Oversett følgende setninger til engelsk:

Hun rider en sykkel.
Du er alltid sent!
Hvor hviler de nå?
Vi har ikke frokost.
Hva gjør han nå?

Present Continius er etterspurt oglett nok til å lære en midlertidig form. For å unngå feil når du bruker den, er det nok å huske i hvilke tilfeller det brukes, å vite hvordan det dannes og de få verbene som ikke er brukt i det.