Sammensetning "Hva er en prestasjon": Grunnleggende om å skrive

Skolen er et sted hvor vi lærte mye. Det er bedre å lese, skrive, løse komplekse problemer. Det gjorde ikke uten skriftlig kontroll og uavhengige verk, blant hvilke mange var husket verk.

Noen elsket å skrive dem, noen gjorde det ikke, ognoen, mens de fortsatt er i skolen, prøver å lære å rette uttrykk for sine tanker. La oss prøve å mestre grunnleggende for å skrive arbeider på russisk språk. For eksempel, la oss ta en essay-resonnement på temaet "Feat".

Introduksjonsdel

Det antas at å starte et essay alltid er vanskeligere enn noe annet. Men denne oppgaven blir lettere hvis du vet noen grunnleggende måter å starte resonnementet på. Det er flere alternativer:

En av de beste alternativene for å startesammensetning-resonnement er formuleringen av et spørsmål som svarer til emnet. Eksempel, fra hvilket problem å begynne sammensetningen: "Hva er en prestasjon?" Eller "Finnes det et sted for heltemod i våre liv?". Du kan hente opp et hvilket som helst annet spørsmål som passer for emnet, som du er mer komfortabel eller interessant å argumentere for.
Neste måte å begynne å skrive erepigraph. Mange forfattere, poeter og dramatiker foran oss snakket om feats, og du kan ta sitater og ord som begynnelsen av komposisjonen. Ikke ta noen anførselstegn - en er nok, maksimalt to. Ikke glem å indikere forfatteren av erklæringen og arbeidet (hvis du tok ordene fra boken).
Å starte arbeidet "Hva er en prestasjon?"Kan også være fra hans ord og begrunnelse. For eksempel: "Prestasjons temaet har alltid vært relevant: i fortiden, og i nåtiden, og vil være relevant i fremtiden, fordi ...". En slik begynnelse vil være praktisk for ytterligere begrunnelse og uttrykke sine egne tanker.
Introduksjonsdelen kan begynne med en historie om din personlige opplevelse. "I mitt liv var jeg et øyenvitne til den mest virkelige prestasjonen, og det fikk meg til å tenke på meningen med dette konseptet."

Oppføring bør ikke være stor. Det er nok 3-4 forslag, der du legger begynnelsen på resonnementet ditt. Ikke haste for å svare på spørsmålet - spør intrigene til essayet, som du bare vil avsløre i hoveddelen.

Hoveddelen

Hoveddelen av essayet er den størsteikke bare av antall ord, men også av mengden informasjon. I hoveddelen må du åpne emnet, svare på spørsmålet og føre essayet til en logisk konklusjon. Men mange har problemer med denne delen - og hva skal jeg skrive?

Noen få hemmeligheter

Alt er ikke så vanskelig som det kan virke ved første øyekast. Det er flere måter å skrive hoveddelen av:

Du kan begynne å snakke på egen hånd,svare på spørsmålet "hva er en prestasjon?". Studenten kan ta med seg tanker og resonnementer, kan stole på personlig erfaring eller vurdere et arbeid der en eller flere prestasjoner ble utført.
En student kan vurdere begrepet prestasjon iav tiden. Undersøk hva som ble ansett som en prestasjon for noen århundrer, tiår siden og hva som anses i dag. Skriv om de eksisterende problemene i moderne tid. For eksempel: "I dag har begrepet" feat "endret seg betydelig. I dag er få mennesker villige til å ofre seg for den andres skyld, og de fleste tar ikke hensyn til folk som trenger hjelp. " Hoveddelen skal være en refleksjon av studentens tanker.
Et annet alternativ til å komponere kan væreredegjør for utnyttelser i forskjellige situasjoner, for eksempel en krigsfeiring. Skriften skal inneholde ikke bare personlig resonnement, men også konkrete eksempler. Kanskje du har en slektning som gikk gjennom krigen og delte hans minner.

På denne måten kan du skrive hoveddelen av essayet "Hva er en prestasjon?". Etter å ha fullført ditt argument, bør du gå videre til siste del.

Den siste delen

Den siste delen av komposisjonen din etter volum kanvære lik innledende eller være litt større enn den. Studenten må logisk fullføre sitt essay og avslutte det som er skrevet. Dette kan gjøres på flere måter.

Gi det nøyaktige svaret på spørsmålet i begynnelsen. For eksempel er essayet "Hva er en prestasjon"? Kan konkluderes med konklusjonen: "En prestasjon er det som gjør folk bedre ved å presse dem til dristige handlinger."
Du kan slutte å skrive med et tips: "La alle tenke på hvor viktig det er å utføre feats i vår tid."
Hvis du ikke brukte anførselstegn i introduksjonen, kan du sette dem i den endelige delen som en konklusjon.
Du kan også la tenke åpen,skriver hovedspørsmålet og avslutter derfor essayet: "Er det alltid et sted for prestasjoner? Eller en heroisk gjerning kan være unødvendig? Hver person skal svare på dette spørsmålet selv. "
Du kan fullføre essayet ved å skrive en personlig konklusjon og dine tanker om emnet.

Det viktigste

Slik kan du skrive et essay påtemaet "Feat", som vil bli berømt av læreren. Før du legger over notisboken, ikke glem å sjekke teksten for feil - så er den fortjente fem garantert.