Modale verb "kan", "kunne", "må", "mai"
Modale verb på engelsk er ikkeadlyd de generelle reglene som andre verb handler om. De brukes ikke separat og har ikke uavhengig betydning. Modale verb "kan", "kunne", "må", "mai" uttrykke høyttalerens holdning til hovedhandlingen. Hva betyr dette? Noen verb uttrykker muligheten, andre - en forpliktelse. Etter modale verb er "-til" partikkelen ikke brukt, med unntak av verbene "å kunne" og "klare". eksempler:
Jeg kan svømme. (Jeg kan svømme).
Hun må adlyde foreldrene sine. (Hun må adlyde foreldrene).
Hvem kan se katten min? (Hvem kunne se katten min?).
Arbeidere er ikke i stand til å fullføre denne bygningen. (Arbeidere er ikke i stand til å fullføre byggingen av denne bygningen).
Hun klarte å finne sin mobiltelefon umiddelbart da vi dro bort. (Hun var i stand til å finne sin mobiltelefon, like etter at vi dro).
Regler for bruk av modale verb
Som allerede nevnt ovenfor finnes modale verb i henhold til egne regler. Men de er lett å huske, siden listen over slike verb er liten:
- å kunne - kan;
- klarer å - kan;
- kan / kunne - kan, kunne;
- må - må;
- kan - kan.
Som du kan se, har noen av demsynonym betydning. Det er en vanlig misforståelse at de modale verbene "kan", "kunne", "må" og "mai" variere i personer og tall, i tide. Faktisk er dette ikke slik. Det vil si, vi legger ikke til noen endringer i disse verbene og endrer dem ikke. Unntaket er verbet "administrere" - vi kan sette det i siste tid ved å legge til slutt "-ed" - "managed". Og også verbet "for å kunne" - her er tilleggsordet "å være" endret i henhold til generelle regler.
Verbetene "å kunne" og "klare seg"
Verbetet "for å kunne" oversettes som "for å kunne, kunne". For eksempel:
Disse menneskene er i stand til å jobbe i tide. (Disse menneskene er i stand til å fullføre arbeidet i tide).
Verbetet endres som følger:
| dag | Forløpt tid | Fremtid |
| Jeg kan (jeg kan) | Jeg kunne (jeg klarte) | Jeg vil kunne (jeg vil kunne) |
| Han er i stand til (Han er i stand) | Han kunne (han var i stand til) | Han vil kunne (han vil være i stand til) |
| Hun er i stand til (Hun er i stand) | Hun var i stand til (hun var i stand) | Hun vil kunne (hun vil kunne) |
| De er i stand til å (de er i stand til) | De klarte å (de kunne) | De vil kunne (De vil være i stand til) |
| Vi kan (Vi er i stand til) | Vi var i stand til (vi kunne) | Vi vil kunne (vi vil kunne) |
| Du kan (Du er i stand / Du er i stand) | Du var i stand til (Du var i stand / Du kunne) | Du vil kunne (Du vil kunne / Du vil kunne) |
Betydningen av verbet "klarer" - "jeg kan." Det varierer i henhold til følgende skjema:
| dag | Forløpt tid | Fremtid |
| Jeg klarer å (jeg kan) | Jeg klarte å (jeg klarte) | Jeg klarer å (jeg vil kunne) |
| Han klarer å (han er i stand) | Han klarte å (han var i stand) | Han klarer å (Han vil kunne) |
| Hun klarer å (hun er i stand) | Hun klarte å (hun var i stand) | Hun klarer å (hun vil kunne) |
| De klarer å (de er i stand til) | De klarte å (de var i stand) | De vil klare å (de vil være i stand til) |
| Vi klarer å (Vi er i stand til) | Vi klarte å (vi kunne) | Vi klarer å (Vi vil kunne) |
| Du klarer å (Du er i stand / Du er i stand) | Du klarte å (Du var i stand / Du var i stand) | Du klarer å (du vil kunne / du vil kunne) |
Kort sagt, ingenting komplisert. Det viktigste er å forstå disse enkle reglene.
Verbs "can" og "could"
Den neste regelen er mer komplisert, men ikke så mye. De modale verbene "can" og "could" er oversatt som "jeg kan, jeg kan", har en generell betydning. Mens "klarer" og "å kunne" brukes hovedsakelig i spesielle tilfeller. Selv om bare i utgangspunktet. I prinsippet kan verken "kan", "kunne", "klarte", "kunne" handle i henhold til lignende regler.
| dag | Forløpt tid | Fremtidig tid * |
| Jeg kan | Jeg kunne (jeg kunne) | Jeg vil kunne |
| Han kan (han kan) | Han kunne (han kunne) | Han vil kunne (han kan) |
| Hun kan (hun kan) | Hun kunne (hun kunne) | Hun vil kunne |
| De kan (de kan) | De kunne (de kunne) | De vil kunne (de kan) |
| Vi kan (vi kan) | Vi kunne (vi kunne) | Vi vil kunne (Vi kan) |
| Du kan (du kan / du kan) | Du kunne (du kunne / du kunne) | Du vil kunne (du kan / du kan) |
* Det er verdt å betale oppmerksomhet. Det modale verbet "can" har ingen fremtidsspenning. Derfor er det hensiktsmessig å bruke en analog - "klar til" eller "å kunne".
Verbs "must" og "may"
Neste øyeblikk. Verbetene "kan", "kunne", "må", "mai" har separate former i forskjellige tider. Dette forenkler bruken av dem. Verbetet "must" har den skarpeste plikten. For eksempel:
Du må gå hjem nå, det vil ikke bli diskutert! (Du må gå hjem og det er ikke diskutert!).
Hvis du vil bruke en mykere grad av plikt, gi råd eller anbefaling, så verbet bør brukes. For eksempel:
Du bør ikke spise så mye søtt, hvis du ikke vil være i form. (Du bør ikke spise så mye søtt hvis du vil være slank).
Verbetet "mai" er oversatt som "kan" og, vanligvis. brukes i høflige forespørsler. For eksempel:
Jeg beklager, kan jeg ta pennen din i et øyeblikk? Beklager, kan jeg ta pennen din i et øyeblikk?).
Verbetet "must" har ingen former i andre tider, unntatt nåtiden. Derfor erstatter vi en tilsvarende verdi. I dette tilfellet, bruk av modal verbet "må" - "må, tvunget."
| dag | Forløpt tid | Fremtid |
| Jeg må | Jeg må (jeg måtte) | Jeg må (jeg må) |
| Han må (han må) | Han må (han måtte) | Han må (han må) |
| Hun må | Hun må (Hun måtte) | Hun må (Hun må) |
| De må | De må (de måtte) | De må (De må) |
| Vi må (Vi må) | Vi må (vi måtte) | Vi må (vi må) |
| Du må (du må) | Du må (Du burde ha / du burde ha) | Du må (Du må) |
Det viktigste er å forstå alt. Faktisk er ingenting komplisert.
Bruken av modale verb i negative og forhørlige setninger
Ordrekkefølgen i engelske setninger er strengtfikset. Dette betyr at uavhengig av konteksten, i den bekreftende setningen i første omgang vil være emnet, deretter predikatet, så de ekstra medlemmer av setningen. I den negative setningen - alt det samme. Først etter predikatet vises den negative partikkelen "ikke". Denne ordordren heter direkte. Ordrekkefølgen i den forhørlige setningen kalles omvendt. Her, i begynnelsen av setningen, står predikatet, deretter motivet, og deretter de ekstra medlemmene av setningen. I tilfelle av de modale verbene "kan", "kunne", "mai" og andre, alt er i henhold til reglene. De fungerer som assistent. For eksempel:
Jeg kan ikke (kan ikke) svømme. (Jeg kan ikke svømme).
Hun må ikke (må ikke) gjøre det, hvis hun ikke vil. (Hun burde ikke gjøre dette hvis hun ikke vil).
(Hun vil ikke kunne lage mat uten lys).
Kan du hjelpe meg med middagen? (Kan du hjelpe meg med middag?).
Skal jeg gå med henne? (Skal jeg gå med henne?).
Kan jeg gå en tur, jeg er trøtt. (Kan jeg gå en tur, jeg er sliten.).
I spesielle forhørssetninger vises spørrende ord i begynnelsen av en setning:
Hvem kan snakke engelsk? (Hvem kan snakke engelsk?).
Eksempler på bruk av modale verb
Tenk på noen korte samtaler:
1). - Jeg vil være en tannlege i en fremtid.
- Så, bør du studere hardt i skolen.
- Jeg vil bli en tannlege i fremtiden.
"Da må du studere hardt på skolen."
2). - Du må være forsiktig med din yngre søster.
- Jeg vil prøve, men hun er for mye støy.
- Du bør være forsiktig med din yngre søster.
- Jeg vil prøve, men det er veldig støyende.
3). - Hvilke evner har du?
- Jeg kan spille gitar og piano.
- Hva kan du gjøre?
- Jeg kan spille gitar og piano.
Praktisk del
Prøv å oversette følgende setninger til engelsk. Bruk med dette modale verbene:
1). Kan jeg åpne vinduet?
2). Mine foreldre bør være mer oppmerksomme på hverandre.
3). Hun kunne ikke ha ordnet dette rommet bedre.
4). Jeg var glad og i stand til å gjøre absolutt alt!
5). Kan du finne nøklene?
taster:
1) Kan jeg åpne vinduet?
2) Mine paretnts
3) Hun var ikke i stand til å dekorere dette rommet bedre.
4) Jeg var glad og kunne gjøre absolutt alt!
5) klarte du å finne nøklene?
