Hypotesen er et allsidig fenomen. Material for rapporten om logikk

Hypotesen er et mangesidig konsept. Når du bestemmer det, er det viktig å ta med i betraktning at innholdet er forskjellig på ulike områder av tenkning og aktivitet. Dette er fordi en hvilken som helst objektiv visningen av en bestemt aktivitet eller tenker på definerte objekter (i dette tilfellet er gjenstanden en semantisk felt av begrepet "hypotesen") representerer bare en delvis fokus diktert av innholdet i faget. En enkelt definisjon, som ville integrere en universell visning fra alle de materielle aspektene, er ikke og kan ikke være.

På samme tid, ganske rutinemessig og legitimProsedyre i logikk - Det flerkarakteristiske for en gjenstand konsekvent fra forskjellige fagfeltene på komplementaritetsprinsippet. Bare det gjør det mulig å definere begreper basert på flervalgsbetydende beskrivelser.

Hypotesen i enkleste forstand

På vanlig språk er hypotesen en avhandling. Han legges fram for å forklare visse fenomener, hvis forståelse ikke er tilstrekkelig.

I en mer generell, men også vanlig forståelse, er hypotesen et presupposerende forslag som må bekreftes eller refunderes.

Hypotesen i mest generell forstand

I samsvar med Encyclopedic Dictionary,en hypotese er en uttalelse-antagelse om regelmessighet og årsakssammenheng som forbinder alle fenomenene. I en smalere betydning kalles hypotesen den utviklende faktoren av vitenskapen.

Hypotesen i psykologi

Fra perspektivet av psykologi er hypotesenkognitive verktøy, som er bygget av psyken, om nødvendig, for å orientere aktivitet, og for dette formål å anta og skille i omverdenen sine forskjellige egenskaper. Det subjektive bildet av verden, som varierer i hvert individ, forårsaker disse antagelsene og forskjellene.

Hvis en person ikke har en klar løsning på problemet, vil handanner først en eller flere av de mest generelle hypotesene. Deres bekreftelse gjør det mulig å stimulere søkeaktivitet, berikende aktivitet og tenkning med nye forutsetninger rettet mer presist.

Det er bemerkelsesverdig at generelle hypoteser ikke er nødvendigeligge innenfor teoriområdet og representerer ikke nødvendigvis konseptene. For å sette fram hypoteser og bestemme sin natur, kan emnet komme i intuitiv handling, der de logiske grunnene til forutsetningene selv ikke blir gjenstand for refleksiv forskning.

På dette grunnlag, spesielt,kjent teknikk for "brainstorming" - gruppe problemløsning, der skuespillerne fremsatt hypotesen om et øyeblikk uten refleksjon. Det var bare påfølgende analyse av hele gruppen av de forutsetninger som gjør materialet til å løse problemet.

Hypotesen i logikk

En hypotese i logikk er en foreløpig, betinget forklaring rettet mot en bestemt gruppe fenomener eller et eget fenomen. Dette er en foreløpig dom om forekomst eller fravær av et fenomen.

Det kan adresseres til fremtiden og objektets fortid, dets forbindelser og egenskaper, årsakene til utseendet.

Grunnlaget for hypotesen er ganskeen viss kunnskap om fenomenene som blir studert. Fremsatt i avhengighet av denne kunnskapen imiterer hypotesen et ledende prinsipp som styrer og korrigerer videreføringen av eksperimenter og observasjoner.

Selve fenomenet vitenskapelig kunnskap inneholder en hypotese som en nødvendig link.

Hypotesen er verken sann eller falsk. Det er kunnskap om en påstått, probabilistisk karakter som ikke har fått logisk bevis. Det kan ikke betraktes som pålitelig, fordi det ikke er bekreftet av erfaring, med mindre det er en falsk hypotese (se nedenfor).

Hypotesen er usikker, stedet er ikke en løgn og ikke en sannhet, men et mellomrom.

Hvis hypotesen kan bekreftes, blir den sann og taper samtidig statusen til seg selv.

Hvis hypotesen er refused, så mister den til og med statusen sin, men det oppnår betydningen av en falsk påstand.

Hypotesen i vitenskapen om vitenskap

Den vitenskapelige hypotesen er en undersøkelseet verktøy som gir muligheten til å fremføre, bekrefte eller avvise vitenskapens språk selv, har klart definert sine problemer. Dette er nødvendig for å forklare de nye faktumdataene, og etter omhyggelig undersøkelse av dem, eliminere mulige motsetninger mellom dem.

Dermed er motsetningen mellom teori og negative eksperimentelle resultater løst ved hjelp av hypoteser.

Typer hypoteser

Forutsetningene som ligger bak de vitenskapelige hypotesene, er forskjellige i graden av generalisering.

I samsvar med forutsetningene, varierer de vitenskapelige hypotesene selv i graden av generalisering.

De er:

felles;
privat;
isolert.

Den generelle hypotesen - Det er forutsetninger om hvordan natur og samfunn er organisert, og også på hvilke lover menneskets mentale aktivitet foregår.

Disse antagelsene bør være vitenskapelig begrunnet.

Generelle hypoteser i deres nominasjon krever en rekke forhold som skal oppfylles for å korrespondere med deres logiske status. De må:

forklare hele klassen av fenomener som er beskrevet
å utlede den vanlige karakteren til objektene beskrevet i deres sammenhenger for enhver tid og for noe sted.

En bestemt hypotese Er antagelser om hvordan objekter som er konstruert som en del av mer generelle klasser av naturfenomener, tanker og aktivitetsfenomener eller fakta i samfunnets liv er arrangert.

I tillegg til den generelle hypotesen bør private antagelser være vitenskapelig begrunnet.

Enkelt hypotese - dette er antagelsen om enheten av et bestemt faktum, en bestemt begivenhet eller fenomen.

Arbeidshypotes

Bevisende en enkelt, delvis eller generell hypotese,reasoner rett til å bygge noen hjelpe forutsetninger som ikke er årsaksforskning eller andre mønstre av objektet. Slike hypoteser kalles arbeidere og tillater flere benektninger, hyppige skift, til deres fullstendige restrukturering eller til og med avvisning av dem.

Falsk hypotese, som er et spesielt tilfelle av en arbeidshypotes, er kun fremsatt som en antagelse, uten obligatorisk intensjon om å motbevise eller bekrefte det.

Forfatteren av den falske hypotesen vet ikke og prøver ikke å finne ut om det er sant eller falskt. Siden nominasjonens øyeblikk har han trofast trodd på sin sannhet.

Denne hypotesen ble kalt hovedfeilen. I motsetning til popular tro kan det være ganske nyttig. Når det gjelder sine refutations, bidrar det til å bygge nye arbeidshypoteser.