Quiz etter geografi. Interessant geografi
På dagens stadium av utvikling av pedagogiskprosess, stor oppmerksomhet ble gitt til ikke-tradisjonelle utdanningsformer, som bidrar til økt interesse for emnet og tilpasning av barn i livet.
En av de mest brukte skjemaene erquiz. Det er i stand til å tiltrekke seg barnets oppmerksomhet til studiet av emnet på grunn av den ekstraordinære karakteren til de anvendte spørsmålene. Og også dette er kanskje en av de mest kjente spillene siden barndommen, som består i å svare på de stillte spørsmålene.
Quiz som en del av leksjonen
Når det gjelder pedagogisk prosess, er det umulig å ikke nevne bruken av en slik form for barns utdanning som en "quiz på geografi". Det er kjent at det er tre hovedstadier av leksjonen:
- aktualisering av studenters kunnskap
- Studie av nytt materiale;
- refleksjon.
Aktualiseringsfasen - Spørsmålene skal struktureres slik at studentene kan huske hovedpoengene til tidligere oppnådd kunnskap som vil bidra til å lære nytt materiale.
På scenen for å lære nytt materiale foreslåttLærerspørsmål bør stimulere barn til å søke etter svar ("og hvorfor?", "for hva?", "av hvilken grunn?", "hva er årsaken?", "hva kan lede?"). På dette stadiet er det best å bruke et lite antall spørsmål, men de bør være kapasitet i innhold.
Fase av refleksjon. I dette tilfellet bør spørsmål innebære svar som krever kunnskap fra å studere et nytt lektormateriale. De bør også være litt, men de sendes til hovedpoengene. Det er best å gjennomføre en refleksjon i form av en quiz skriftlig - dette vil gi ytterligere vurderinger til studentene, og læreren får mulighet til å analysere læringsnivået for pedagogisk materiale.
Quiz som en del av fritidsaktiviteter
Generelt, den mest brukte quizen på geografi som en slags ekstrautviklede aktiviteter. Å bruke det hjelper hele året for å holde barna interessert i utdanningsprosessen.
I tillegg kan studentene deltafor å stimulere det faktum at for den aksepterte aktiviteten i quizen vil bli vurdert i henhold til de mottatte svarene. Selvfølgelig trenger ikke "3" og "2" å bli satt for ikke å motsette seg effekten av bruken av denne typen ekstra-kurrikulære aktiviteter. De minst aktive gutta kan vanligvis forbli uten merker.
Typer av geografiske spørrekonkurranser
Geografi quiz kan være av flere typer, det er:
1. Tematisk. Spørsmål i dette tilfellet er samlet på et spesifikt studert tema. Det foregår vanligvis på leksjonene knyttet til syntesen av pedagogisk materiale, det vil si å forberede seg på testen.
2. Kryssemne (samling av spørsmål skal gi studentene bruk av eksisterende kunnskap fra andre fagfag når de svarer på dem).
I tillegg til alt ovenfor, uansett hvilken type quiz som er valgt av læreren, må emnet "geografi" oppfylle følgende kriterier:
- være interessant, informativ;
- match aldersstrukturen til deltakerne
- oppfordre barn til å studere emnet og forbedre sin egen utdanning;
- brukte spørsmål skal være multi-level;
- sørge for deltagelse av alle, uavhengig av utdanningsnivået (lavt, middels, høyt).
Hvordan lage og holde en quiz?
Før læreren begynner å stille spørsmål tilquiz, han trenger å bestemme sin type og mål tilhørighet. Neste skritt vil være å gi barna informasjon om den kommende hendelsen med kunngjøringen av emnet og en invitasjon til å delta.
- match det valgte emnet;
- oppfyller alderskriteriet til deltakerne
- være flere nivåer (inkludere deltagelse av ulike studenter);
- Konstruksjonen av spørsmål skal være klar ikke bare for læreren, men også for elevene,
- sørge for bygging av detaljerte svar som bidrar til utviklingen av tale og tanker hos barn;
- påvirke ulike aspekter av naturvitenskapen.
De beregnede deltakerne må bli varslet på forhånd om tidspunktet for spørringen.
Spillested må være numeriskAntall deltagere. I tillegg, hvis hendelsen gir svar skriftlig, betyr det at det skal være nok ark med spørreskjema.
Quiz som en eksamensforberedelsesmetode
Bruk denne aktiviteten i det hele tatt.studietrinn, og en quiz kan være en god hjelp til å forberede barn til slutteksamen. Siden Unified State Exam bestemmer forekomst av spørsmål om emnet og valget av riktig svar fra eleven, bidrar en geografiquiz med svar så godt som mulig til utviklingen av denne ferdigheten blant elevene.
Barn som vender seg til denne undersøkelsesskjemaet, føler seg mer komfortable når de går gjennom EGE, gjør færre feil, fordi de blir lært å korrekt analysere de foreslåtte svarene.
Geografi av Russland
Kanskje den største enheten når man studererDette emnet er "Geografi av Russland". Hun har et helt studieår. Hvis du ser på verdens kart, har vårt land et stort territorium. I denne sammenheng skal studentene få en stor mengde kunnskap, hvor mellomkontrollen kan utføres ved hjelp av denne metoden.
Quiz på geografi i Russland bør samlesbruker ikke bare pedagogisk materiale, men også for å stille spørsmål om modernitet. Denne prosedyren skal gjennomføres med sikte på å utvikle barns interesse for aktuelle hendelser. Bare i dette tilfellet kan vi snakke om utdanning av en fullt utviklet personlighet.
Leksjoner av underholdende geografi
Selvfølgelig er quiz ikke den eneste.en måte å interessere studenter på. I metodologisk litteratur er det en del som heter "underholdende geografi", som sørger for tilgjengeligheten av ulike typer oppgaver for å øke motivasjonen til barn for å studere fag.
La oss oppsummere
Det må huskes det bare med godtholdning til sitt arbeid er mulig å utdanne de beste studentene! I dette tilfellet vil underholdende geografi være interessant for barn, emnet vil være til nytte i fremtiden.
