Anime og livløse objekter er regelen. Hvordan identifisere animere eller livløse objekter

Det ser ut som å skille mellom animere oglivløse objekter til uanstendig er enkel: det er som et spill i det levende liv. Men de som styres av dette prinsippet, er veldig feil. Animasjon, som, henholdsvis og livløs - en egen kategori i egenskapene til substantivet, som ikke har noe å gjøre med de eksterne egenskapene til et objekt. Slik forklarer man at ordet "lik" i henhold til reglene anses som livløs, og den "døde" er animert? Å handle tilfeldig? Uansett! Vi vil forstå.

For de yngste

La oss starte med det grunnleggende. Animere og livløse objekter besvare forskjellige spørsmål - "hvem" og "hva", henholdsvis. Vi kan si at det å stille spørsmålet er den mest primitive, men svært upålitelige måten å definere denne kategorien på. Vanligvis blir han introdusert til barn i første klasse. For å øve denne metoden kan du fylle ut blankene med studentene i følgende tekst:

"I en trøtt glemsomhet, en stor (hva?) Flyter. Rundt (hva?) Og (hva?). (Hvem?) Flyttet langsomt skiene sine, ristet (hva?) Fra ørene på hetten. (Hvem?) Rask laget et hull, og startet (hva?). Snart trakk han ut en stor (hvem?). Hans speil (hva?) Skinnet lyst i solen". Ord som skal settes inn: is, vekter, fisker, hoarfrost, elv, karpe, snø, fiske. Ett ord gjentas to ganger.

Grammatisk forklaring

Men det er verdt å gå videre, ikke sant? Hvordan bestemme animert eller livløs objekt, stole på regler, og ikke på intuisjon? Forskjellen mellom disse to kategoriene er i de forskjellige tilfellene av substantivet. Inanimative substantiver faller sammen i det nominative og akkusative tilfellet i flertallet, mens de i livløse substantivene er det genitive og akkusative i samme nummer. Selvfølgelig vil det være mye lettere å forstå konkrete eksempler.

Vi tar substantivet "katt". Vi legger det i flertallet "katter" og begynner å hakke: nominative - "katter", Genitive -"katter", Akkusativ -"katter"- som du kan se, sammenfaller de genitive og akkusative former. Mens for substantivet "bord", Som for definisjonen av denne kategorien blir til"bord"Når det faller"pulter, bord, pulter"Det akkusative og nominative tilfellet er det samme.

Dermed å dele den animerte ogInanimate Subject Rule tillater bare når de legges i flertallet og etterfølgende forkortelse. Og så, ved tilfeldighet av saksformer, er denne kategorien definert.

unntakene

Men som du vet er det veldig lite på russiskregler som ikke har noen unntak. Så det er mulig å dele de animerte og livløse objekter logisk. Ja, alle levende vesener vil bli animert, men samtidig tilhører mytiske skapninger denne kategorienGoblin, nisser, djevler, djevler) og navnene på leker (matryoshka-dukker-dukker) - her kan du fortsatt finne en logisk forklaring. Og også kort og sjakkdräkt-figurer (topper-topp-tinder, bonde-bonde-bønner), som selv etter deres former ikke passer for denne kategorien.

Vi går videre. For å livløse substantiver er det igjen store grupper av mennesker (Folkemengder-publikum-folkemengder) og noen levende organismer (embryoer, embryo, bakterier; mikrober, bakterier, bakterier) - For å forklare dette fenomenet er umulig, må du bare akseptere og huske.

Flere problemer

Jeg vil gjerne legge til at animasjonen ogLivløse objekter i grammatisk forstand har sine egne egenskaper. Så for eksempel for de animerte substantivene av det mannlige kjønn, sammenfaller de genitive og akkusative former i singularen: Anton-Anton-Anton, regnskapsrevisor, men dette fenomenet er bare observert i substantiver av den andre forkortelsen (sammenlign: Dima, Dima, Dima, selv om dette også er et animert substantivmannlig kjønn). Så, i utgangspunktet, dette mønsteret kan brukes som en enkel nok, men ikke veldig godt kjent, metoden for å bestemme kategorien av animasjonen på substantiver.

Jeg vil bli forvirret

Det er verdt å merke seg at på russisk er et bilde av et livløs objekt som animasjon. Dette er vanligvis knyttet til bruken av ordet som en analogi med et levende vesen: I skuret er det en madrass - Ja, han er svakvilget! eller Flott og kraftig russisk språk! - Dette språket (= captive) forteller oss alt.

Nøyaktig det samme fenomenet skjer ved bruk av animerte substantiver som livløs: I den blå himmelen flyter en drage; Fighteren gikk på en nedgang. Her er kategorien animasjon og inanitet bestemt av det semantiske innholdet i substantivet.

Det er verdt å merke seg det, til tross for alle kravenelærere bruker regler, de fleste studenter fortsetter å stole på intuisjon. Som eksemplene ovenfor viser, er indre flair ikke alltid en pålitelig assistent i filologi. Vi kan si at det alltid vil være animerte titler yrker, navn på personer i familien, nasjonalitet og andre grupper her finner du også navnene på dyrene. Forresten, blant animere substantiver, som noen forskere mener, det er ord bare maskuline og feminine, mens intetkjønn - det er livløse, samt alle navnene på naturlige objekter og andre elementer.

Øv for de yngste

Nå som vi har funnet ut hvordan vi skal skilleen kategori av substantiver fra den andre, er det verdt å oppsummere alt ovenfor. Animere og livløse objekter for førskolebarn som fortsatt ikke har noen anelse om hva som er tilfeller som er forskjellige med hensyn til "hvem" og "hva", henholdsvis. For øvelse kan du leke med barna i "levende-livløse", der ordet kalles, og barnet må bestemme hva dette objektet er.

Eller en annen interessant oppgave for yngre studenter er å tilby en rekke animerte substantiver som kan bli forvandlet ved å erstatte ett brev: rev (linden), geit (spytt), heron (drop).

Og råd for de som er eldre

Fullfør en artikkel om hvordan man skilleranimere og livløse objekter, jeg vil gjerne se det, uansett hvor enkelt dette emnet virket, det er bedre å ikke friste skjebnen og ikke handle tilfeldig, stole på intuisjon. Et minutt brukt til å kontrollere kategorien av et substantiv kan noen ganger forandre ideen om et substantiv. Så spar ikke din energi og praksis i det store og mektige russiske språket.