Hva studerer middelalderens historie? Tidsramme og store hendelser i middelalderen

Hva studerer middelalderens historie? For å danne et inntrykk av fagstoffet bør være kjent med gjenstand for sin studie, periodisering av de store hendelser som har skjedd i dette segmentet av menneskets historie, og ulike synspunkter på perioden under vurdering.

Begrepet "middelalderen"

Dette begrepet (og mer spesifikt "middelalderen"),stammer fra Italia. Oppfunnet av sine humanister i slutten av XV-tidlig XVI århundrer. av vår tid. Historikere fra XVII-XVIII århundrer konsolidert og delte historien om menneskeheten til oldtiden, mellomtiden og den nye tiden. I sin dype overbevisning, og med sin underkastelse, gikk roaming mening, som noen ganger støtte noen moderne forskere at det var den epoken av kulturell og åndelig forfall, obskurantisme, og menneskeheten har gjort et skritt tilbake. Er dette utsagnet sant, se senere i artikkelen.

Nå er det nødvendig å markere spørsmålet om hvorforVitenskapsmenn i moderne tid introduserte dette begrepet. Det er alt veldig enkelt. De strømmet til himlenes Antikke - en tid etter deres mening, blomstrende vitenskap, kunst og kultur. Deretter kollapset det store romerske imperiet, og Europa kastet seg i kaos i århundrer.

Krig, epidemier, religiøs intoleranse ogfanatisme hadde en negativ innvirkning på menneskeheten. Men nå æra av moderne tid, og deretter vike for hverandre i renessansen og opplysningstiden ga menneskeheten et nytt håp for tiltredelse av en rimelig, human og rettferdiggjort ved loven.

På spørsmålet om periodisering

Tidslinjen i middelalderen av historikere av forskjelligeland behandles annerledes. Og dette er ikke overraskende, siden i forskjellige deler av kloden var det spesifikke funksjoner og detaljer. Men i begynnelsen av middelalderen forårsaker ikke kontrovers og uenighet.

Det antas at denne epoken har inngått sin legitimerettigheter med sammenbruddet av det romerske riket og dette skjedde 4. september 476. Senatet i Roma under press kunngjorde at det vestlige imperiet ikke lenger trengte keiseren og en diadem og scepter igjen for Konstantinopel. Symboler av romers keiserlige makt og storhet.

Når det kom til hvor å fullføre detteen betydelig periode i menneskehetens historie, så er meninger delt. Hver side tilbød sin versjon og ga et begrunnet argument. Dette er fangst av Konstantinopel (1455), og begynnelsen på reformasjonen (1517) og mange andre like viktige og unike hendelser.

Historien, dessverre, brukes som en avde viktigste instrumentene for ideologisk innflytelse. Hennes viktigste og viktigste oppgave er glemt - å studere og analysere menneskets opplevelse for å unngå fornærmende og forferdelige feil. Derfor er uenighet i kronologi, og viktigst, at begrepet "middelalder" praktisk talt ikke er anvendelig for historien til alle verdens befolkninger, konsolidert dens konvensjonalitet.

periodisering

Til tross for konvensjonaliteten av periodisering er det likevel nødvendig å skille tre hovedperioder som følges i russisk historiografi og i de fleste vestlige stater:

Tidlige middelalder

Begynnelsen av middelalderen regnes som fra 476 e.Kr. og det romerske imperiums fall, og denne perioden fortsetter til midten av XI-tallet.

Høy, utviklet eller klassisk middelalder

Dette er midten av XI-tallet - tiden for fremveksten av middelalderbyene og begynnelsen på korstogene og slutter dette segmentet av historie med epoken av utviklet europeisk handel, blomstring av håndverk og kunst.

Senere middelalder, eller tidlig ny tid

Slutten av det 14.-16 århundre. - den mest blomstrende epoken med store geografiske funn.

Det er nødvendig å foreta en liten reservasjon. I Vesten er det andre tidsrammer av middelalderen. Den avslutter vellykket etter den berømte oppdagelsen av Amerika av Christopher Columbus i 1492.

Middelalder: studietype

Hva historien om middelalderen studerer og hva ertemaet i hennes studie? Dette er egenskaper, mønstre og forhold for utviklingen av samfunnet i den perioden. Først og fremst er dette fødsel, dannelse og utvikling av feodale relasjoner. De ble hovedfaktoren som påvirket sosiale relasjoner i samfunnet og dets kulturelle utvikling. Takket være feudale relasjoner ble det politiske kartet av tiden omtalt. Berømte nasjonale kulturer og tegn ble født.

Kildeklassifisering

Svar på spørsmålet "hva gjør historien til midtenårhundrer ", er det hensiktsmessig å karakterisere og klassifisere kilder som brukes til å studere dette problemet. Dette er fem typer kilder som avviger i hvordan de registrerer informasjon. Vi opplister disse kildene:

• Naturlig - geografisk (på grunn av studienDu kan få alle nødvendige data på miljøet: klima, jord, landskap, etc. Dette er nødvendig for å forstå de naturlige detaljene i regionen under studiet.
• Etnografisk (studert folklore, skikker, tradisjoner, nasjonale kostymer, boliger etc.).
• materiale (dette inkluderer gjenstander av materiell kultur. Dette er våpen, redskaper, dekorasjoner, etc.) Alt som har kommet ned til våre dager fra fortiden i form av materielle gjenstander.).
• Kunstnerisk - figurativ (malerier, arkitekturminner, ulike skulpturer, mosaikker, etc.).
• Skriftlig (dette er tekster, og det spiller ingen rolle hva de er skrevet inn - notater, brev, hieroglyfer, cuneiform eller tall.).

Klassene skriftlige kilder om historien til middelalderen

Skriftlige kilder, i sin tur, er delt inn i klasser for enkelhets skyld. Det er nødvendig å kort beskrive hver av dem. Slik ser de ut:

• Fortellende eller fortellende (fortell om hendelser i en vilkårlig form, noen ganger ved hjelp av fiksjon).
• Dokumentar (en slik kildeklasse dekker smale og isolerte øyeblikk i sosioøkonomiske, juridiske eller politiske sfærer med et formalisert språk).
• Lovgivende (denne klassen av kildeomhandler spørsmål om middelalderenes historie, spesielt i det juridiske feltet. Men her er en interessant funksjon - de gjenspeiler ikke bare lovlig praksis. De kan tydelig sett hvordan lovgiveren prøver å endre det, noen ganger for en bestemt situasjon.).

Middelalderen i Russland

Som allerede nevnt, periodiseringen av epokenMiddelalderen er en konvensjon, derfor skaper forståelsen av dette fenomenet forhold når det er nødvendig å ta hensyn til regionens historiske spesifisitet. Det er ingen tilfeldighet at middelalderske Russland er sett av historikere som et territorium hvor feudale forhold ble født langsommere, basert på dataene som moderne vitenskap har. Derfor er periodiseringen som følger:

• IX-XII århundrer. - Kievan Rus, ledet av Kiev - "mor til russiske byer."
• XII-XIII århundrer. - Den æra av sivile strid mellom individuelle prinsipper og begynnelsen av etableringen av det tatarisk-mongolske oke i noen russiske land.
• XIV-XVII århundrer. - Forening av russiske land under regjeringen i Moskva.

Hvorfor bygde middelalderen Rus?feodalt samfunn mye senere enn sine europeiske naboer - temaet ytterligere forskning. Og det siste punktet i dette spørsmålet er ennå ikke angitt.

føydalisme

Emerging feodalisme og etablering av en universellKirkens myndigheter har inngått eksplisitt antagonisme med det eksisterende på den tiden, men gradvis døende, gammelt slave-eiersystem. Det var en endring i den nye sosioøkonomiske strukturen. Som et resultat resulterte en stor oppgang i vold og grusomhet.

Dette ble uttrykt ikke bare i sammenbruddet av det vestligeDet romerske imperiet, på sin vrak, viste nye spillere i form av barbariske kongedømmer. Og den store migrasjonen av nasjoner, som varte fra IV til VII århundrer, la til forvirring. Endringene skjedde først og fremst i de barbariske stammene.

Opprinnelsen til de barbariske kongedømmene, styrkingKungens myndigheter førte uunngåelig til stratifisering i sitt samfunn. Feudale forhold var instrumentet som styrket kraften til "overlord". For dette fikk vassaler ikke bare land, men også folk som dyrket dem. Gradvis ble denne statusen oppnådd av sine etterkommere, med rett til videre overføring av arv.

Bondeens slange

Det er nødvendig å kort berøre hovedhendelsene imenneskelig historie, som ikke bare påvirket livsstilen til middelalderens samfunn, men også skapt en forutsetning for videreutvikling. Håndboken om middelalderenes historie gir en kort kronologi av de hendelsene som skjedde over tusen år av historien.

På slutten av V-begynnelsen av VI-århundrene. (481-511) blant frankmennene nominert hardt og ambisiøst King Clovis. Han ble ikke bare forfader til det Merovingianske dynastiet. Under ham, kanskje, på hans direkte instrukser, ble Salicheskaya Pravda innrammet. Takket være henne kan du studere og analysere den eksisterende arkaiske rekkefølgen. Og det viktigste er den begynnende eiendommen og sosial ulikhet. Clovis og hans etterfølgere erobret strenge land på territoriet til det moderne Frankrike.

Men dynastiet endret seg og Charles jeg skapt et stort imperium, men det var ikke lenge. Men med ham tok landløshed og slaveri av bønnene endelig form.

Kristen religion bidro til detteprosess. Kirken mottok store plott og rikdom og ble så sterk at den blandet seg i de europeiske herskeres saker og til og med sanksjonert rovdyr, som skjuler seg bak en utroget unnskyldning. De viktigste hendelsene i middelalderen inkluderer mange episoder som på en eller annen måte påvirket løpet av moderne historie.

Byer og handel

Hvis uforskammet utforske historienda kan det konkluderes med at økonomiske konflikter er grunnlaget for enhver konflikt. Dette tar da den nødvendige ideologien, noen ganger presser hele nasjoner til gjensidig utryddelse. Middelalderkrigen, og de moderne som illustrerer dette vakkert. Men det er også sant at det er den økonomiske fordelen som er den nødvendige motoren som ikke bare endrer samfunnet, men også beveger den mot fremgang. Handels- og økonomiske bånd fører uunngåelig til kulturell og teknisk lån.

Steder dannet på større shoppingVeier og festninger (Burgos) - ble sentre for handel, håndverk, vitenskap og kultur. Noen ganger gikk folk til andre land for å lære og lykkes i sitt felt eller å bringe eksotiske varer.

Som konklusjon

Hva studerer middelalderens historie? Det regnes som middelalderen som en epoke for nedgang og forfall. Ved første øyekast kan vi delvis være enige om dette. Medieval kriger, uhygieniske forhold, brennende mennesker og andre "sjarm" inspirerer ikke optimisme. Det skal imidlertid forstås at dette var den nødvendige banen for menneskeheten ved endring av sosioøkonomisk formasjon. Historien om dannelsen av middelalderens Europa har kommet en lang og tornet vei, men historien kan ikke overlates: uansett hvor bitter og forferdelig leksjonene det ville gi.