Noen tips om hvordan du får barn til å lære

De fleste foreldre bryr seg om spørsmålet om akademisk prestasjonbarn. Og ofte klager mødre eller dads til vennene sine at deres barn ikke vil lære noe. Hvordan skal en voksen gjøre det da? Hva skal foreldre gjøre? Hvordan lage et barn lære? Dette er alle et av de vanligste spørsmålene som møter studentens slektninger.

Til å begynne med er det nødvendig å identifisere årsaken til hvorforbarnet vil ikke vite grunnleggende om en bestemt vitenskap. Psykologer har vist at dette problemet kan ha de enkleste løsningene. For eksempel ønsker et barn ikke å gå på skole fordi han er i konflikt med klassekameratene eller ikke finner et felles språk med læreren. Hvis årsakene er i den andre, bør du ta hensyn til studentens motivasjon.

Ofte håndterer et skolebarn med envitenskap, mottar bare positive karakterer på den, og den andre gir ikke den. For eksempel ønsker et barn ikke å lære russisk, biologi eller matte. I dette tilfellet anbefales foreldre først og fremst å snakke om dette med læreren. Hver person er individuell og har visse tilbøyeligheter og interesser. Noen er lett gitt naturvitenskap, og noen er mer disposisjonert til humaniora. Og unnvikende over hvordan å få et barn å lære, voksne tar ikke hensyn til at barnet lett kan forstå grunnleggende om denne vitenskapen, men han maler helt eller enkelt opp problemer i fysikken. Ikke legg for mye press på studenten hvis han ikke viser interesse for et bestemt emne.

I sistnevnte situasjon er den beste måten å ha en sterkmotivasjon. Men i intet tilfelle bør det være en vurdering eller sammenligning med andre barn som er mer vellykkede i denne vitenskapen. Hvis foreldre mener at dette emnet vil være nyttig for studenten i fremtiden, er det nødvendig å gi ham vektige argumenter i denne saken. En like sterk motivasjon kan være oppmuntringen til suksess. Dette er et viktig øyeblikk i hvordan du hjelper et barn å lære. Men ikke nødvendigvis oppmuntring bør være materiell. Foreldrenes ros er svært viktig for barn (spesielt yngre skolebarn). Følgelig anbefaler psykologer at selv de minste suksessene til barnet blir notert, minst muntlig.

Spillformen av sysselsetting gjør dem interessante ogspennende. I dette skjemaet kan du forklare nye emner eller konsolidere kunnskapen din. Dette er spesielt viktig i grunnskolen, når den ledende aktiviteten, sammen med trening, fortsatt er et spill.

Snakker om hvordan å lage et barn lærer,Det bør nevnes, og noen foreldres ønske om å gi babyen til flere seksjoner og til ulike sirkler samtidig, i tillegg til hovedaktivitetene på skolen. Dette øyeblikket forklares av de gode motivene til voksne for å gjøre en mangfoldig utviklet personlighet ut av barna sine. Men i noen tilfeller kan motsatt effekt oppnås. Noen ganger er barnet helt enkelt ikke i stand til å takle en slik last, og hans kropp, så vel som selv, bevisst eller ikke, er uvillig til å lære. I dette tilfellet faller akademisk prestasjon, og voksne kan ikke forstå årsaken til dette.

For kompliserte ting som dårlig forklarerlæreren kan også være grunnen til at studenten har mistet motivasjon til å lære. For å unngå dette bør foreldrene nøye overvåke hva som er årsaken til den negative holdningen mot klasser.

Jeg må si at spørsmålet "Hvordan lage et barnlærer? "er formulert av voksne feil. En student må være motivert til å studere. Hvis dette lykkes, vil foreldrene bli kvitt mange problemer og strid med barna sine. I noen tilfeller kan tretthet skyldes dårlig ytelse, som er en individuell karakteristikk for studenten. For å forhindre dette er det nødvendig å endre typer aktiviteter oftere, og det er også viktig, å etablere og observere et regime for studenten.