Hvordan utvikle en fonemisk hørsel?

Mange barn etter å ha sjekket opplæringsnivåetDet gis en anbefaling for å utvikle en fonemisk hørsel. Ofte vet foreldrene ikke engang hva det er og hvordan man gjør det. I denne artikkelen vil vi hjelpe deg med å håndtere slike problemer.

Så, den phonemic høringen er evnen tilanerkjennelse og differensiering av talelyder. Hvis barnet ikke har utviklet seg nok, oppfatter han ikke riktig lyd, skiller dem ikke i uttale. Som en konsekvens er det vanskeligheter med oppfatningen av samtalepartens tale.

Noen spesialister innen barns taleforstyrrelser skiller flere stadier av å mestre barnets tale:

1. Den første fasen (prefonemisk) er preget av manglende forståelse i barnet av tale og differensiering av lyder. I løpet av denne perioden mangler babyen også sin egen aktive tale.
2. I andre etasje kan barnet skille mellom de flesteKontrastfonemer, men liknende i lyding kan ikke differensieres ennå. Hvis en person ikke snakker riktig, forstår han ikke det ennå. På dette stadiet begynner utviklingen av fonemisk hørsel hos barn.
3. Den tredje fasen er preget av evnen til å skille mellom språkens lyder og høre dem riktig. Han forstår forskjellen mellom riktig uttalt ord og deres forvrengt form.
4. På dette stadiet når phonemic hearingkulminasjon på utviklingen. Nye, korrekte former for oppfatning av lyder og deres uttale begynner å herske. Aktiv tale blir praktisk talt i alle dens manifestasjoner riktig.
5. Det siste stadiet. Fonemisk utvikling er fullført. Gutten er i stand til å høre og snakke riktig, skille mellom fonemer og reprodusere dem riktig.

Hvis barnet har et utilstrekkelig nivåutvikling av fonemisk hørsel, læring og lesing er vanskelig: det er vanskelig for et barn å bytte fra lesing med brev til full oppfatning av ordet. Bokstavets kompleksitet er preget av en overflod av stavfeil.

Det er spill for utvikling av fonemisk hørsel, som bør utføres av foreldre med barn:

• definisjonen av den første og endelige lyden i ordet;
• finne ut ord som starter med en bestemt lyd;
• spill med ordets ord: spilleren kommer opp med et ord, og den andre velger en som må begynne med den siste lyden fra den forrige (det er viktig å huske at dette ikke handler om bokstaver, men om lyder).
• Spillet av "catch høres": mamma eller pappa uttalt ordene, og barnet har til å klappe eller banke på alle fag wand når høre lyden spesifisert på forhånd.

Harmonisk utvikling av barnet er ikke barenivået av fonemisk oppfatning og evnen til å uttale bestemte lyder, men også evnen til å skille dem i taleflyten. For å lære barnet å lese og skrive må man utvikle en fonemisk hørsel fra en tidlig alder.

Hvis barnet har unormaliteter i talenutvikling, har han problemer med å undervise sitt morsmål: han vil gradvis mestre articulatoriske bevegelser, måter å kombinere lyder med hverandre, skille mellom ord og ting.

Høring er en av de viktigste betingelsene for formasjonentale. Men selv hos barn med god hørsel, er det forstyrrelser i lydens uttale. Det kan være flere grunner: forstyrrelse av artikulatorisk apparat, lavt nivå av utvikling av fonemisk oppfatning, eller begge deler.

Fonemisk oppfatning er utviklingfonemisk hørsel- og lydanalyse. Hvis det er høyt i barn, begynner de å snakke tidlig, fordi de oppfatter lydene av tale godt og raskt.

I tilfelle av abnormiteter blir barnet forstyrret av lyd, sakte lære å lese, og feil vises i brevet. Deretter må du søke hjelp fra en spesialist - taleterapeut.